Звук Л. Підготовчий етап

Звук Л. Підготовчий етап

Розвиток фонематичного слуху

Звук Л. Підготовчий етап. Розвиток мовленнєвого, фонематичного слуху.

Завдання 1. Розрізнення слів із звуками Р і Л.

Дорослий повільно і чітко називає картинки, дитина має сказати (покласти фішку чи папірець з написаною буквою) чи чує вона звук Л у слові.

Словник: лама, рама, коло, перо,лоб, рот, аґрус, голуб,риба, липа, булка, куртка.

Завдання 2.

Дорослий повільно і чітко називає картинки, дитина має сказати (покласти фішку чи папірець з написаною буквою) чи чує вона звук Л у слові – уміння визначати наявність звука у слові.

Завдання 3.

Дорослий повільно та чітко називає картинки, дитина має сказати, де вона чує звук: на початку, в середині чи у кінці слова. Допомогти дитині перевірити правильність виконання завдання. можна написавши слово друкованими літерами, щоб дитина зорово могла визначити, де саме у слові знаходиться буква Л – уміння визначати місце звука у слові.

БУЛКА ЛЕВ СТІЛ